Цель деятельности центра

Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам; создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ и развитии, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов; социализация и адаптация их к жизни в обществе; оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ и развитии, оказание помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся; организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Виды деятельности

1. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

   Центр реализует дополнительные общеразвивающие программы социально-педагогической, коррекционно-развивающей, профилактической, развивающей, просветительской направленностей. В Центр на обучение принимаются дети, испытывающие трудности в освоении основных общеобразовательных программ и развитии, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, обратившиеся за помощью самостоятельно, по инициативе родителей (законных представителей), направленные муниципальными образовательными организациями, с согласия родителей (законных представителей). Обучение детей в Учреждении ведется в соответствии с рекомендациями территориальной психолого-медико-педагогической комиссии по результатам комплексного психолого-медико-педагогического обследования.

2. Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников:

   • оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся муниципальных образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ и детям, испытывающим трудности в развитии;
   • оказание психолого-педагогической, организационно-методической  и социальной помощи родителям (законным представителям) обучающихся муниципальных образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ и развитии;
   • оказание помощи педагогам муниципальных образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся.
3. Психолого-медико-педагогическое обследование детей.
   Психолого-медико-педагогическое обследование детей осуществляется территориальной психолого-медико-педагогической комиссией, созданной на базе Центра. Обследование включает в себя проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования детей рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждение, уточнение или изменение ранее данных рекомендаций.
4.  Муниципальные методические объединения:
   1.ММО учителей-логопедов и учителей-дефектологов.
   Руководитель - Платонова Ирина Петровна, учитель-логопед МБУ ДО Центр "Развитие".
   2. ММО специалистов, осуществляющих образовательную деятельность по АООП/ АОП для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
   Руководитель - Дементьева Наталья Николаевна, учитель-дефектолог МБУ ДО Центр "Развитие".
5.  Конкурсное движение.Педагоги, работающие с детьми с ОВЗ и инвалидностью.
   На базе МБУ ДО Центр «Развитие» проходит муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог»:
   Номинация «Дефектолог года»;
   Номинация «Логопед года».